Юлия Паутова
Образование:
Омский государственный педагогический университет
Факультет психологии и педагогики, специальность "Психология", "Социальная педагогика"
Омск, 1998 — 2003 гг.
Курсы повышения квалификации:
1. «Теория и практика Рационально-бихевиоральной терапии», квалификация: психолог-консультант
Hovard University Washington D.C., United States;
2. «Психологическое консультирование и наркология»,квалификация: психолог- консультант, нарколог
Европейская ассоциация психотерапии;
3. «Психотерапия и практическая психология», квалификация: практический психолог
Европейская ассоциация психотерапии
4. «Работа психолога на коммерческом предприятии», квалификация: психолог на предприятии
Экспертно-психологический центр;
Деятельность:
1. Разрабатываю и провожу психологические программы, тренинги, женские практики. ( мои авторские разработки: « Школа жизненного успеха»; «Тайная сила Женственности»; « Секреты близких безопасных отношений» и т.д.)
2. Консультирую по следующим вопросам:
-личностные проблемы ( неуверенность в себе; неадекватность самооценки; трудности в принятии решений, в мотивации; нежелательные эмоциональные состояния; психосоматические заболевания, проблемы с весом.)
-трудности во взаимоотношениях: ( родительско-детские взаимоотношения; супружеские проблемы, внутренние противоречия и конфликты в браке.)
-проблемы с адаптацией в коллективе и др.
3. Веду группу по хатха-йоге, стиль Yoga Flow.
О себе
Ключевые навыки:
-способность понимать людей и работать с ними, умение слушать и слышать, уважение к мнениям других людей, эмпатия;
-способность убедить и создать мотивы для действий;
-творческое воображение, оригинальное мышление;
-способность осознать границы собственной компетентности,ответственность;
-нацеленность на развитие и самосовершенствование.
Моя личная практика с супервизией: 64 часа.
Методики и школы, в рамках которых я осуществляю свою работу:
1. Эмоционально-фокусированная терапия. Выход к базовым потребностям через эмоции.
2.Позитивная психотерапия. Работа через ресурсные состояния, опора на способности, реализуемые в повседневной жизни.
3.Рационально-бихевиоральная терапия. Выявление неадаптивных привычек, приводящих к неадекватному поведению; разложение ситуаций на модель АВС.
4.Телесно-ориентированная терапия. Использование релаксационных и медитативных методик.
5.Психоанализ. Использование метода свободных ассоциаций, анализ переноса и сопротивления.
6. Трансактный анализ. Использование анализа трансакций, индивидуального жизненного сценария.
7. Гештальтерапия. Работа с осознанием и переработкой "чужого" опыта в свой; работа с вытеснениями из "я-концепции", с представлениями о себе, метод рефлексии, завершение незавершенного гештальта; осознание неудовлетворенной потребности путем ее замены чем-то другим; методы монодрамы.
8. НЛП. Метод рефрейминга, работа над изменением отношения к проблеме, путем переименования ее в задачу; метод диссоциации, отделение эмоций от травмирующих ситуаций.
Фото
Видео
Отзывы и комментарии
войдите, чтобы комментировать
