Ответы психологов на вопросы

Здравствуйте, Анна!
Большие нагрузки с первого класса дают о себе знать, ребенок может быть готов к обучению (уровень развития мышления вполне соответствовать программе), и при этом  не готов к нагрузкам и возлагаемой ответственности. Кроме того, Ваше внутреннее напряжение в связи с сложившейся ситуацией тоже может давать о себе знать. Если домашнее задание проходит со слезами, скорее всего, Вы сами внутренне напрягаетесь и переживаете, насколько легко пройдет выполнение заданий сегодня.

Вы двигаетесь в верном направлении, применяете игру, стараетесь увлекать, эти способы снижают напряжение у ребенка.  Еще порекомендую поработать со своим состоянием, найти способы спокойно реагировать на поведение ребенка, снизить степень значимости этой ситуации.

С уважением,

Елена Пустовойтова

Анна, здравствуйте!

Причина может быть в том, что ребёнка заранее не подготовили к школе. То есть. не рассказывали о том, как интересно становиться взрослой, как интересно узнавать какие-то вещи, как интересно знакомиться с одноклассниками итд. Ребёнок должен понимать смысл, для чего он это захочет делать, именно захочет!

Первостепенно - сначала отладить процесс, и включить это недостающее звено, а не добиваться выполнения уроков любой ценой. И всё встанет на свои места. Постепенно.

С уважением, Суслова Елена, психолог-гипнолог, Санкт-Петербург.

Здравствуйте,Анна.Пусть ребенок нарисует пять рисунков о семье.Тогда по рисункам можно будет увидеть,какая часть Ваших отношений с сыном хромает.Вообще,если он плачет,то,как правило,считает себя хуже других.И он себя сравнивает в худшую сторону.Находит в себе изъяны.Поэтому,не успевает за другими,и,возможно,с ним не дружат по причине его ранимости.Глубинные причины,видимо,в Вашей атмосфере воспитания на протяжении всех лет.Если Вы критикуете, понукаете, наказываете, запрещаете, обесцениваете, сравниваете, унижаете, не сочувствуете и строго контролируете-то Вы получите то,что имеете.Лучше всего Вам посетить психолога(психоаналитика) и вместе понять картину воспитания.Потом откорректировать воспитание и обращаться с ребенком по новому.Год новых отношений с ребенком существенно повысит его ценность и он станет уверенным и равным другим детям.

Здравствуйте, Анна!

Причин такого поведения может быть несколько. Что конкретно в вашей ситуации сказать сложно, т.к. не достаточно информации.

Возможно для ребёнка новая социальная ситуация развития, т.е. поход в школу и роль первоклассника, осложнена отношениями с учителем или учениками, а может быть внутри вашей семьи есть события, которые провоцируют появления страха перед учёбой.

Как правило страх перед уроками у ребёнка не бывает на пустом месте. Либо ещё в дошкольном возрасте были предпосылки к возникновению страхов перед знаниями, обучением, но им не придавалось значение.
Так же важен режим в жизни первоклассника, на сколько он загружен и есть ли у него время на отдых и игры.

Бывает, что у ребёнка сформировалось поведение, известное как "избегание неудач" и ему в принципе сложно преодолевать трудности, осваивать новый опыт. Не стоит забывать и о критике в адрес ребёнка, часто ли он ёё слышит. Слышит ли он похвалу и слова поддержки, поощрения в свой адрес. Сравнивают ли его поступки и достижения с другими детьми. Как относятся к его ошибкам и промахам взрослые.

Плюс у каждого ребёнка свои личностные особенности, их важно учитывать. Дети по природе любознательны и открыты всему новому до тех пор, пока не вмешиваются, ограничивающие познавательный интерес, жесткие требования, правила поведения и мн.др.

Не исключено, что его интересы и потребности не удовлетворяются должным образом, нарушенны взаимоотношения со взрослым(и), он просто уклоняется от учёбы, как бы мстит за нанесённые ему обиды, изображая страх, чтобы его уговаривали. А может привлекает таким образом к себе внимание.

Какая именно у вас причина, не знаю. Нужно рассматривать ваш запрос более предметно.