Ответы психологов на вопросы

выбрать тему вопроса


спрашивает: Екатерина (Москва)

Добрый день! Я сошлась с мужчиной, у которого дочь от первого брака. Девочка 9 лет, обычный ребёнок, но по моим наблюдениям, так как я сама мать двоих детей, могу сказать, что кругозор у неё очень узкий. Она не знает в каком порядке месяца в году, не знает много слов и их значение, вообщем у неё развитие остановилось на детском садике перед школой. Первый класс у неё проходил дистанционно, можно сказать его и небыло. Школьную программу она не понимает. Родители её видно баловали, всё делали за неё, не были требовательны, постоянно давали ей, что она просила, теперь она боится или не хочет сама что то делать, как результат. Ей проще сказать я не понимаю, у меня не получится, прежде чем попробовать что то сделать. И у меня вопрос, как её мотивировать к действиям, начать учиться в школе? Поможет ли расширить кругозор похождения в музеи и тому подобное?

Ответы и советы психологов

Психолог
Семейный психолог, специалист в области детско-родительских и супружеских отношений, телесно-ориентированный психолог, символдраматист

Екатерина, здравствуйте!

Ребенка необходимо показать нейропсихологу для определения уровня психического развития. Обычно ребенку предоставляется ряд заданий: нарисовать, показать на картинке различные предметы, рассказать стихотворение и т.д. Диагностика занимает 1-1,5 часа и в результате вы получаете заключение и рекомендации по коррекции. В план коррекции могут входить и музеи, но это будет лишь дополнением, основные упражнения носят специфический характер и должны быть предложены специалистом в своей сфере.

Возможно, ребенок действительно не понимает того, чему учат в школе и причина не в лени или отсутствии мотивации, а скорей всего в незрелости функций. Это как упрекать младенца в том, что он не хочет ходить - ему просто нужно до этого дорасти. Так же с дочерью вашего мужчины, её мозгу нужно дозреть с помощью упражнений. 

Поговорите с отцом девочки, убедите его сходить хотя бы на диагностику, дальше ребенку будет очень трудно. Чем раньше начнется коррекция, тем быстрее будет результат.

Удачи вам!

 
Психолог
Медицинский психолог, психоаналитический психотерапевт, тренинг-аналитик. Основное направление в работе - психоаналитическая психотерапия, групп-анализ, работа с детьми и взрослыми - индивидуально, с супружеской парой, в рамках системной семейной и групп-аналитической психотерапии,…

Поможет ли расширить кругозор похождения в музеи и тому подобное?

Может быть и может... но тут нужно смотреть ребёнка и говорить и с ним и с вами (с родителями/воспитателями) более подробно. Для московского ребёнка это крайняя степень педагогическй запущенности и возможно речь идёт о каких-то других нарушений, возможно что-то психоорганическое.

Можно в бесплатную городскую службу обратиться, у нас в городе есть такая возможность. Но - проблему нужно конечно же решать, в этом вы совершенно правы.

Пётр Юрьевич Лизяев, психолог-психотерапевт, тренинг-аналитик ЕАРПП
Очные консультации/психотерапия в Москве - индивидуально и в группе, а также по Skype.