Вам тоже говорили, что главное — учиться, учиться и ещё раз учиться?

И вы учились. Потом работали. Потом работали за троих.

А потом — смотрите: в кресле руководителя сидит бывший двоечник, у которого в школе страдало поведение. Возникает вопрос: что вообще происходит?

Неужели ум — это переоценённый актив?

Давайте разберёмся: кто такие успешные люди, почему не все умные становятся богатыми и как мыслить, чтобы не закончить гением «на минималке».

Часть 1. Мифы

Миф первый: Все богатые — бывшие двоечники, а отличники — бедные интеллектуалы с тремя дипломами и ипотекой.

Да, мы знаем эти байки: Вася в школе был двоечником, а теперь у него три ресторана и своя франшиза маникюра. А отличник Саша — его бухгалтер. Уволенный.

Но давайте честно: не каждый двоечник — Стив Джобс. Кстати, он-то не был двоечником. И не каждый отличник — ботан с синдромом угождения.

Исследование Университета Колорадо показало: у детей с высокими когнитивными способностями в среднем выше уровень дохода, выше склонность к инвестициям и к созданию сбережений.

И мы на самом деле знаем, что многие «двоечники» с низким интеллектом спились, ушли в мир иной, а кто-то остался на дне, но с амбициями.

Так что не интеллект мешает быть успешным. Мешает — плохо встроенный интеллект.

Брайн Трейси говорил:

Ваш потрясающий мозг может поднять вас из нищеты до богатства, превратить вас из одиночки во всеобщего любимца, — если вы правильно воспользуетесь им

Миф второй: Успешными становятся те, кто не боится рисковать, действуют по принципу «Кто не рискует, тот не пьет шампанское»

Вот он герой: закладывает квартиру, берёт кредит на кафе мечты, не понимая, как работает бизнес. А потом его шампанское превращается в долговую яму. Семья на макаронах, бизнес в минусах, кредиторы на связи.

Это не риск, это — импульсивная глупость.

Саидмурод Давлатов точно подметил: 

Человек попадает в долги, потому что хочет много зарабатывать.

Но делает это на эмоциях.

Тоже самое исследование Колорадо выявило: у людей с низкими и высокими когнитивными способностями — меньше долгов. А вот у «середнячков» — долгов по уши. Почему?

Потому что люди с высоким интеллектом имеют и мозги, и амбиции. С низким интеллектом не лезут в авантюры, потому что ни мозгов, ни амбиций. А у «середнячков», знаний не хватает, а вот амбиций и желания «как все» — в избытке.

Миф третий: Богатые — беспринципные, эгоистичные акулы.

Картинка: альфа-самец, вытирающий ботинки о мораль.

На деле же исследование, опубликованное в журнале FRL (письма по финансовому исследованию) показало: добросовестные и осознанные люди — успешнее.

А вот самоуверенные, экстраверты и риск-ориентированные — чаще теряют деньги. Почему? Потому что им скучно ждать и думать. Они хотят драйва. А драйв — враг капитала.

Часть 2. Пять навыков мышления успешных людей

1. Гибкость мышления.

Создали ИИ, и у многих случилась истерика.

«Он заберёт мою работу!» — да, заберёт, если ты думаешь, что твоя ценность в копипасте из методички.

Успешные смотрят на ИИ как на трамплин. Не боятся перемен, а обгоняют их.

2. Оптимизм и вера в будущее.

Да, звучит как цитата из дневника коуча. Но работает.

Отличников учили: тройка — трагедия, двойка — конец, медали не видать.

А успешный человек думает: «Ошибка? Отлично. Значит, что-то попробовал».

Как говорил Орисон Марден:

Ваши планы обречены на провал, пока вы сомневаетесь в себе.

3. Мышление роста.

Обычный сценарий: достиг уровня — и всё, теперь «стабильность».

Успешный человек так не живёт. Он не выгорает, потому что всё время движется.

Ричард Кох писал:

Не интересующийся ничем человек либо умирает, либо уже умер.

4. Системное мышление.

Это значит видеть не только свою задачу, но и весь ландшафт. Мир – это не набор отдельных рынков, а единая экосистема.

Успешный не боится создавать новое или соединять существующее в неожиданных комбинациях.

5. Инвестиции в себя.

Звучит банально — но попробуйте делать это системно. Это не только про образование, но и про здоровье. Успешные люди ориентированы на долголетие. Спорт, режим, питание, обучение, связи — всё это ресурсы. Без них — нет энергии. А без энергии даже мозг с высоким IQ думает, как ноутбук с 2% батареи.

Итак, что делает человека успешным?

Не просто интеллект. А способность этот интеллект применять. Важны финансовая грамотность, эмоциональный интеллект, стрессоустойчивость, гибкость, жажда познания.

Бодо Шефер поделился своим откровением:

Мы привыкли считать, что знание – сила. Но это не так. Силой является только примененное знание.

Даже самое свежее исследование из журнала Intelligence подтверждает: успех — это не просто IQ. Это способность адаптироваться, достоверно понимать контекст, решать новые задачи.

Особое значение придает эмоциональный интеллект - навыки коммуникации и создания связей. Умение не истерить, не лезть на абразуру, не сжигать мосты. Интересно, что в Австралии, например, руководящую должность может занять только человек, которого считают приятным в общении.

Дэниел Гоулман говорил:

Люди же, которые не могут установить хотя бы относительный контроль над своей эмоциональной жизнью, вынуждены вести внутренние баталии, подрывающие их способность сосредоточенно работать и ясно мыслить.

И несколько слов о стрессоустойчивости - способности терпеть неопределённость.

Тот, кто умеет не паниковать, когда всё рушится, — тот потом и собирает пазл под названием «успех».

Если хотите выйти из состояния «умный, но бедный»:

Тренируйте адаптивность.

Питайтесь любопытством.

Двигайтесь вперёд.

Не бойтесь ошибаться.

И не забывайте про тело. Уставший мозг не зарабатывает.

Подытожим цитатой Стивена Кови:

Пока человек честно не скажет себе: «Сегодня я такой, какой есть, потому что вчера сделал такой-то выбор», он не сможет сказать: «Я выбираю другой путь».

Раз вы читаете эту статью, значит сделали свой выбор. «Учиться, учиться и… применять!»

- это может стать новым девизом.